Технология составления ЗАГАДОК

Добрый вечер всем моим читателя!
Хочу познакомить вас с технологией составления загадок с помощью технологии ОТСМ-ТРИЗ.
Традиционно в дошкольном детстве работа с загадками основывается на их отгадывании. Причем, методика не дает конкретных рекомендаций, как и каким образом учить детей отгадывать загаданные объекты.

Игры по формированию основ культуры безопасности личности дошкольников

Сегодня я хочу познакомить Вас с играми по формированию основ культуры безопасности личности посредством ранней профориентации с использованием технологии ОТСМ – ТРИЗ

План работы по формированию культуры безопасности личности дошкольников

Доброго времени суток!
Дорогие гости моего блога. Сегодня я познакомлю Вас с календарно – тематический планом работы по формированию культуры безопасности личности дошкольников посредством ранней профессиональной ориентации с детьми старшего дошкольного возраста. С данным опытом работы я выступала на муниципальном конкурсе "Педагог года города Югорска 2018" и стала призером в номинации "Воспитатель года города Югорска 2018".

Игра ТРИЗ "Кто или что делает так же?"

Сегодня я начинаю знакомить Вас с играми ТРИЗ, которые я использую в работе с дошкольниками, начиная с младшего возраста. Все игры направлены на формирование нестандартного мышления.
Сегодня, это будет игра с использованием моделей составления ТРИЗ загадок.

НОД для детей второй младшей группы "Составляем ТРИЗ-загадки"

Добрый вечер. Уважаемые коллеги и родители, сегодня знакомлю Вас с материалом по составлению загадок используя технологию ОТСМ-ТРИЗ. Уже начиная с младшего возраста мы начинаем работу в данном направлении. В ТРИЗ педагогике имеется четыре модели составления загадок. В данном возрасте, мы используем первую и самую простую простую модель.

Итак, данный конспект непосредственно образовательной деятельности представлен в образовательной области «Познавательное развитие» во второй младшей группе. 

Тема: «Развитие творческого мышления и речи детей через ТРИЗ - технологию путем составления загадок»

Мой педагогический опыт представленный на конкурсе "Педагог года"

Всем доброго дня, уважаемые коллеги! 

Ни для никого не секрет, что профориентация в настоящее время является важным направлением работы образовательных учреждений, целью которой является до профессиональное самоопределение дошкольников. Однако для меня – выбор профессии ребенком не основная цель работы.

Гораздо важнее через раннюю профориентацию формировать и иные стороны личности ребенка. Для себя я определила формирование культуры безопасности личности.

И сегодня я хочу поделиться с вами своим педагогическим опытом в структуре «Ранняя профессиональная ориентация как средство формирования культуры безопасности личности детей дошкольного возраста».